Методична робота

Методична робота в Державному навчальному закладі «Ізюмський регіональний центр професійної освіти» здійснюється згідно з законами України:

«Про повну загальну середню освіту»,

«Про освіту»,

«Про професійну (професійно-технічну) освіту»,

Положення про методичну роботу в ПТНЗ,

рекомендацій МОНУ «Про організацію методичної роботи із педагогічними кадрами»,

рекомендацій НМЦ ПТО у Харківській області,

Статуту закладу професійної(професійно-технічної)освіти тощо.

В Центрі розроблена відповідна структура методичної роботи з урахуванням умов організації освітнього процесу та потреб педагогічних працівників щодо підвищення їх наукового, професійного та загальнокультурного рівнів. Структура методичної роботи включає заходи щодо створення та покращенню навчально-методичного забезпечення освітнього процесу, формуванню методичної культури педагогічних працівників, аналітико-моніторингову діяльність педагогічного колективу.

Єдина методична проблема

«Цифровізація освітнього процесу як умова забезпечення якості підготовки кваліфікованих робітників»

Концепція Центру – компетентний педагог, компетентний здобувач освіти, компетентний робітник

Завдання методичної роботи педагогічного колективу на 2024/2025 навчальний рік

− знання про технології, їх можливості та обмеження для вирішення педагогічних завдань, що засновані на професійно-особистісних можливостях та обмеженнях в галузі застосування цифрових технологій;

− уміння комплексно використовувати цифрові технології у педагогічній діяльності, що засновані на безперервному вдосконаленні та розвитку професійної діяльності;

− досвід подання в педагогічному співтоваристві нових моделей педагогічної діяльності, що засновані на самостійному і ініціативному застосуванні цифрових технологій;

− ціннісне ставлення до використання цифрових технологій у своїй діяльності, що ґрунтується на рефлексії свого і чужого досвіду в галузі ІКТ;

- уміння орієнтуватися в інформаційному просторі, використовувати відкриті ресурси, цифрові технології, оперувати ними як комунікаційними засобами;

- налагоджувати конструктивну та партнерську взаємодію в онлайн просторі;

- впровадження науково-педагогічних знань, нових досягнень у галузі освіти та виховання учнівської молоді кожним педагогом;

- надання ефективної допомоги викладачам та майстрам у покращенні організації навчання та виховання здобувачів освіти;

- підвищення педагогічної компетентності та покращення фахової майстерності педагогічних працівників Центру;

- організацію самоосвіти педагогів, як обов'язок елементу розвитку професійної майстерності;

- роботу щодо методичного та інформаційного забезпечення професійної підготовки;

- удосконалення змісту, форм та методів професійної підготовки здобувачів освіти;

- надання методичної допомоги в удосконаленні комплексного методичного забезпечення предметів та професій, створенні сучасних засобів навчання;

- узагальнення й запровадження передового педагогічного досвіду;

- продовжувати впроваджувати активні та інтерактивні форми та методи методичної роботи;

- практикувати випуск буклетів, навчальних посібників, проєкт, методичних розробок з досвіду роботи;

- висвітлювати в педагогічних та фахових періодичних виданнях освітню діяльність педагогічного колективу та творчих педагогів;

- спрямувати роботу методичних комісій на піднесення рівня професійної компетентності педагогів у процесі реалізації методичної проблеми закладу професійної (професійно-технічної)